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Red española universidades saludables

Se presenta la Red Española de Universidades Saludables, iniciativa que parte de la Comisión Sectorial de Sostenibilidad de la CRUE, asociación que agrupa a 76 universidades españolas. Tal como resalta su web, la Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud establecía como una de las cinco áreas de acción prioritarias para promocionar la salud “la creación de entornos que apoyen la salud”. Los entornos o escenarios son definidos como aquellos lugares y contextos sociales donde las personas desarrollan actividades diarias y en el cual interactúan factores ambientales, organizativos y personales que afectan la salud y el bienestar de los que viven, trabajan, aprenden,…en él.

La universidad reúne varias de las características de estos entornos; por un lado, es un centro de trabajo, por otro es un centro educativo y, además, es una institución de especial relevancia en tanto que investiga y garantiza el avance de nuestra sociedad a través de la formación de los cuadros del futuro. Sigue leyendo “Red española universidades saludables”

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Webinar “ODS y Bibliotecas universitarias”

La Asociación Colombiana de Universidades invita al webinar “ODS y bibliotecas universitarias” donde se hablará del importante papel que cumple la gestión de la información y las bibliotecas universitarias para el cumplimiento de la Agenda 2030 y los ODS. El webinar se realizará este viernes 16 de noviembre de 10:30am a 12m.
Para su asistencia por favor registrarse en el siguiente enlace:
Elizabeth Bernal Gamboa
Coordinadora Académica/ Academic Coordinator
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Nueva pedagogía en la educación

Comparte David Cuartielles unas reflexiones sobre el el texto “La influencia de la nueva pedagogía en la educación: el ejemplo de Suecia” de la Dra. Inger Enkvist en el cual pone en tela de juicio la denominada nueva pedagogía aplicada a la educación en occidente y cómo establece un relacionamiento con el estudiante basado en la libertad, la igualdad entre estudiantes, una falta de revisión histórica y restando importancia al esfuerzo y el pensamiento crítico.

Resulta interesante las reflexiones que plantean, desde un momento en que la educación superior se fragmenta, y se reorienta a suplir conocimientos de mayor complejidad por resultados en la adquisición de competencias. Sigue leyendo “Nueva pedagogía en la educación”

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Concurso de videos ‘Imagina el trabajo en 2030’.

El instituto Future for Work  convoca una nueva edición de nuestro concurso de videos ‘Imagina el trabajo en 2030‘ , en el cual equipos formado por entre 3 y 10 personas, que deberán haber nacido a partir del 1 de enero de 1991 (incluido), deberán realizar un vídeo que exprese su visión sobre cómo será el mundo del trabajo en 2030, o como les gustaría que fuera, presentando una visión general del tema, o poniendo foco en alguna dimensión concreta del futuro del trabajo. Sigue leyendo “Concurso de videos ‘Imagina el trabajo en 2030’.”