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Artículo: Concepto de la Responsabilidad Social Universitaria desde la perspectiva de docentes.

El artítulo “CONCEPT OF UNIVERSITY SOCIAL RESPONSIBILITY FROM THE PERSPECTIVE OF THE TEACHERS“, de la autoría de Maria del Carmen De la Luz Lanzagorta, Claudia Guzman Zarate, Leonor Escalante Pla, Monica Fernandez Alvarez, Lesli Dalet Cozatl Sevilla y Berenice Cruz Torres, presenta los primeros resultados obtenidos de una investigación que se llevó a cabo con profesores universitarios de un programa de licenciatura (pregrado) en una universidad pública del estado de Puebla, México, con el propósito de investigar qué concepto tienen sobre la responsabilidad social universitaria. (USR) y qué prácticas identifican que se han llevado a cabo con los estudiantes para promoverlo.

Para lograr este objetivo, se creó un marco teórico que permitiría tener algunas referencias para identificar cuáles pueden considerarse buenas prácticas en la RSU. Posteriormente, se realizaron entrevistas semiestructuradas con profesores y varios de ellos informaron haber promovido proyectos de clase vinculados a necesidades sociales; otros hablaron sobre estrategias implementadas a través del Servicio Social Mexicano (obligatorio), prácticas profesionales, voluntariado, entre otros.

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