reflexiones

Opinión: Los programas universitarios de ciencia de datos recurren a la ética y las humanidades

El artículo University Data Science Programs Turn to Ethics and the Humanities, publicado en Edsurge por Sydney Johnson hace hincapié en un tema de actualidad: el énfasis en formar ingenieros, programadores y matemáticos por las necesidades de la industria digital. Sitúa el debate en el seno de diversas universidades entorno a la cuestión de que no se están programando máquinas para misiones, sino se está creando una estructura que interactúa (cada vez más) con seres humanos y sus necesidades.

La ética es una construcción social, y no es interpretable de igual modo en función de contexto cultural o situaciones en particular. El focalizar la enseñanza en modelos de inteligencia artificial, y aprendizaje automático no exime de incluir en la formación de ingenieros programadores sobre los usos o dilemas morales que pueden afrontar sus productos / trabajos en una época en la cual máquinas interactúan con máquinas bajo el supuesto de facilitar la vida a la humanidad. Sin entrar en películas como 2001 Odisea en el espacio, la reflexión no debería quedar al margen.

Artículo: https://www.edsurge.com/news/2019-01-11-university-data-science-programs-turn-to-ethics-and-the-humanities

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