Noticias

La caravana que cruza centroamérica hacia el norte. ¿Requiere atención de la academia?

Mediático ha resultado el desplazamiento de una caravana de personas desde países centroamericanos con rumbo hacia Estados Unidos de Norteamérica, ahora detenida a fecha de 20 de octubre en la frontera con México. Según publica CNÑ Caravana de inmigrantes en México: hondureños comienzan a pedir asilo; hay un muerto y Caravana de migrantes: cientos de personas saltan la valla en la frontera entre Guatemala y México entre tensión y disturbios; de todos modos cientos de canales de información y comunicació cubren la noticia desde diferentes ángulos, perspectivas y actores como para tener información relativamente equilibrada del tema. Sigue leyendo “La caravana que cruza centroamérica hacia el norte. ¿Requiere atención de la academia?”

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Noticias, Publicaciones

Open Knowledge Institutions. Publicación sobre el cambio en las Universidades como instituciones de conocimiento abierto.

Recientemente se ha publicado el libro Open Knowledge Institutions de la autoría de written by Lucy Montgomery, John Hartley, Cameron Neylon, Carsten Herrmann-Pillath, Chun-Kai (Karl) Huang, Malcolm Gillies, Eve Gray, Joan Leach, Jason Potts, Xiang Ren, Katherine Skinner, Cassidy R. Sugimoto and Katie Wilson. Siendo conceptualmente similar al de Comunidad Universitaria Expandida denota un interés creciente en repensar las universidades, su interrelación con la sociedad y proyección futura. Tal como señala:

Como Instituciones de Conocimiento Abierto, como las universidades, crean nuevos valores para la sociedad en general a través de la coordinación de redes y plataformas para actividades de creación de conocimiento, donde la propia red es un recurso común. Sigue leyendo “Open Knowledge Institutions. Publicación sobre el cambio en las Universidades como instituciones de conocimiento abierto.”

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PLAN DE ACCIÓN DE LA CRES 2018 (DOCUMENTO EN CONSTRUCCIÓN)

Transcurriduso unos meses de la CRES, se ha publicado el documento Plan de Acción (en construcción). Si bien con algunas críticas por lo acaecido en Córdoba, con intereses contrapuestos como señala el Observatorio de la Universidad Colombiana, este ejercicio pretende ser un análisis de los resultados de la CRES 2018, expresados en la Declaración, Documentos Propositivos y sistematizaciones de los Simposios.

Tal como refleja el plan, Sigue leyendo “PLAN DE ACCIÓN DE LA CRES 2018 (DOCUMENTO EN CONSTRUCCIÓN)”

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Higher Education Sustainability Initiative

(HESI) se creó en el período previo a la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible (Río + 20). Los socios de la iniciativa son UN-DESA, UNESCO, PNUMA, la iniciativa Principios para una Educación de Gestión Responsable (PRME) de la ONU, UNU y ONU-Hábitat.

Mayor información: https://sustainabledevelopment.un.org/partnerships/hesi
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Fomentan responsabilidad social de estudiantes de la Universidad de Guanajuato con el Premio UBSA

Noticia compartida por la Unidad de Responsabilidad Social Universitaria de la Universidad de Guanajuato (México).

Guanajuato, Gto., a 11 de octubre de 2018.- Como un reconocimiento al esfuerzo y compromiso que han demostrado en diversos proyectos con impacto social, Joana Jacqueline García Medel y José Eduardo Padrón Ramírez, estudiantes de la Universidad de Guanajuato (UG), recibieron el Premio UBSA en su edición 2018. Sigue leyendo “Fomentan responsabilidad social de estudiantes de la Universidad de Guanajuato con el Premio UBSA”