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Publicación: Hacia una universidad socialmente comprometida: Vías estratégicas para su integración en la Universidad del País Vasco

La publicación “Hacia una universidad socialmente comprometida: Vías estratégicas para su integración en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU)” se enmarca en el proyecto “Hariak ehunduz. Estrategias, herramientas y formación para la incorporación progresiva de una Educación crítica y emancipadora en la Universidad. Encuentro con agentes sociales y educativos” promovido por Hegoa–Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperación Internacional, UPV/EHU–. Una iniciativa que se dirige al ámbito universitario con el objetivo de avanzar en el encuentro entre la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) y otros agentes educativos y sociales.

Acceso: http://publicaciones.hegoa.ehu.es/es/publications/384

 

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Contribuciones locales y globales al bien común de la Educación Superior china.

En esta entrada, se comparte un documento de trabajo del Centre for Global Higher Education acerca de las contribuciones de la Educación Superior china al bien común. Supone un interesante ejemplo de análisis acerca de la misión social que debe tener la Educación Superior, en un contexto que si bien diferente al iberoamericano tiene una gran influencia global y las conclusiones pueden ser aplicables a nuestro entorno. Como señala el documento, Sigue leyendo “Contribuciones locales y globales al bien común de la Educación Superior china.”

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Libro: Universities and Regional Economic Development. Engaging with the Periphery

La publicación “Universities and Regional Economic Development. Engaging with the Periphery“, editada por el Dr. Benneworth  será publicada este 2018 por Routledge Cities & Regions Series. El libro ofrece una visión general comparativa completa de las universidades de regiones periféricas europeas mediante estudios de casos en Portugal, Finlandia, la República Checa, Estonia y la región fronteriza holandesa-alemana. Se explora los roles que las universidades pueden desempeñar en las regiones periféricas. Estos estudios buscan explorar las tensiones que surgen en dichas regiones periféricas, donde no siempre hay relaciones obvias entre las actividades universitarias y las fortalezas económicas regionales, y cómo las universidades contribuyen a los procesos de desarrollo económico regional y crecimiento innovador. Sigue leyendo “Libro: Universities and Regional Economic Development. Engaging with the Periphery”

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Publicación: Los persistentes problemas de la contribución de las universidades al desarrollo regional.

El Dr. Paul Benneworth y Lisa Nieth, del Center for Higher Education Policy Studies (CHEPS)  – University of Twente, the Netherland, en el artículo The persistent problems of universities’ contributions to regional development, consideran cómo la conceptualización de las universidades como agentes del desarrollo regional ha evolucionado en las últimas cuatro décadas, sugieriendo que para realmente se pueda alcanzar esta ambición es necesario un enfoque más contextualizado de las interacciones universidad-región.

Esta publicación es parte del proyecto RUNIN,  que forma parte de la línea en investigación e innovación de la Unión Europea Horizon 2020 y está financiado por el programa Marie Skłodowska-Curie.

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Publicaciones Responsabilidad Social Organizacional (Red SIRSO)

La red que organiza los Simposio Internacionales en Responsabilidad Social Organizacional (SIRSO), en vísperas a la celebración de su V Simposio Internacional en Chile en la Universidad Autónoma, comparte los libros producto de sus 4 últimas ediciones en descarga gratuíta: