Noticias

Artículo: Una revisión sistemática de la literatura de los estudiantes como socios en la educación superior

Artículo publicado en International Journal for Students as Partners. “Students as Partners” (SaP) en la educación superior re-visualiza a los estudiantes y al personal como colaboradores activos en la enseñanza y el aprendizaje. Comprender qué investigación sobre la asociación se comunica a través de la literatura es oportuno y relevante a medida que más personal y estudiantes vienen a adoptar SaP. Sigue leyendo “Artículo: Una revisión sistemática de la literatura de los estudiantes como socios en la educación superior”

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reflexiones

2018: Avances y retos para el 2019

Recién cierra un año desde la reactivación de este espacio web de divulgación en responsabilidad social y educación superior. Tal como destacan IESALC y el ORSALC, el 2018 ha sido un año de gran interés para asentar las bases del futuro de la Educación Superior en América Latina, y en el marco global en el cual se presentan grandes retos en los cuales la financiación de universidades y otras instituciones de educación superior estarán en la palestra.

Desde nuestra labor de investigación, Sigue leyendo “2018: Avances y retos para el 2019”

Noticias, Publicaciones

Open Knowledge Institutions. Publicación sobre el cambio en las Universidades como instituciones de conocimiento abierto.

Recientemente se ha publicado el libro Open Knowledge Institutions de la autoría de written by Lucy Montgomery, John Hartley, Cameron Neylon, Carsten Herrmann-Pillath, Chun-Kai (Karl) Huang, Malcolm Gillies, Eve Gray, Joan Leach, Jason Potts, Xiang Ren, Katherine Skinner, Cassidy R. Sugimoto and Katie Wilson. Siendo conceptualmente similar al de Comunidad Universitaria Expandida denota un interés creciente en repensar las universidades, su interrelación con la sociedad y proyección futura. Tal como señala:

Como Instituciones de Conocimiento Abierto, como las universidades, crean nuevos valores para la sociedad en general a través de la coordinación de redes y plataformas para actividades de creación de conocimiento, donde la propia red es un recurso común. Sigue leyendo “Open Knowledge Institutions. Publicación sobre el cambio en las Universidades como instituciones de conocimiento abierto.”

Artículos

Artículo opinión: La comunidad universitaria expandida. Cien años desde la reforma de Córdoba.

El artículo de opinión publicado en la Revista Cuadernos de RSO centra su atención en las dinámicas que caracterizan a la Educación Superior en América Latina, un siglo después de los cambios surgidos a raíz de la Reforma de Córdoba, que dieron lugar a la consolidación de la llamada tercera misión también conocida ahora como responsabilidad social. Sigue leyendo “Artículo opinión: La comunidad universitaria expandida. Cien años desde la reforma de Córdoba.”