reflexiones

Artículo: El “Movimiento de Córdoba” y su efecto en la universidad latinoamericana

Artículo del Dr. , publicado en UniversidadSí: El “Movimiento de Córdoba” y su efecto en la universidad latinoamericana

El movimiento estudiantil, gestado en la Universidad de Córdoba hace un siglo, tuvo repercusiones significativas sobre la educación superior a lo largo del continente americano e incluso hoy se mantienen las condiciones y reflexiones que condujeron a ese grupo de jóvenes a asumir la lucha política por un cambio institucional.

La colonización española de los territorios de las “Indias” fue acompañada por la creación de universidades que permitieran consolidar el sometimiento cultural del Nuevo Mundo [1]. Estas universidades coloniales asumieron el modelo de la institución universitaria española representado por las universidades de Salamanca y Alcalá de Henares. La influencia de la cultura española sobre la universidad en los territorios de ultramar se mantuvo a lo largo de todo el periodo colonial y, en consecuencia, al igual que sucedió en la península ibérica, las colonias españolas, y en especial sus universidades, estuvieron marginadas durante un largo tiempo de las transformaciones que se dieron a partir de las revoluciones científica e industrial. En este contexto tuvo lugar la creación en Argentina de la Universidad de Córdoba en 1613 que asumió el modelo escolástico tradicional de sus referentes españoles, así como las características oligárquicas en su funcionamiento [2 y 3]. Sigue leyendo “Artículo: El “Movimiento de Córdoba” y su efecto en la universidad latinoamericana”

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reflexiones

De la miseria en el medio profesoral – Artículo publicado en: Universidad, sí

Artículo publicado en Universidad, Sí por el Dr. Antonio Embid Irujo, Catedrático de Derecho Administrativo en Universidad de Zaragoza.

Las personas que conmigo compartan edad (próxima a la jubilación) o la superen, e incluso algunos más jóvenes aficionados a la historia de las ideas, habrán reconocido en el título de estas paginitas un recuerdo al opúsculo situacionista publicado en Estrasburgo en 1966 con sus primeras palabras: “Sobre la miseria en el medio estudiantil” y, de seguro, habrán tenido algún miedo de pensar que en los siguientes renglones pudiera intentarse algo parecido a la continuación del título del famoso texto: “Considerada bajo sus aspectos económicos, políticos, psicológicos, sexuales y particularmente intelectuales, y algunas formas de tratarla”. Sigue leyendo “De la miseria en el medio profesoral – Artículo publicado en: Universidad, sí”

reflexiones

Artículo opinión: La enseñanza que castra la creatividad

Articulo de opinión publicado en el periódico El Mundo por el Dr. Carlos Elías, catedrático de Periodismo de la Universidad Carlos III de Madrid.

Finalmente no hubo pacto. Es irrelevante, el tema principal no se discutía: cómo transformar la enseñanza ante la inminente irrupción de la Inteligencia Artificial (IA). Traerá oportunidades, pero acabará con el trabajo, la cultura o el conocimiento que ha guiado a la Humanidad hasta aquí. España está repitiendo su historia de no enfrentarse a la realidad: del XVII al XIX nuestras universidades se encerraron en la Escolástica como si la revolución científico-técnica fuera “una moda pasajera”. Y así nos fue. Sigue leyendo “Artículo opinión: La enseñanza que castra la creatividad”

Noticias

#CRES2018. Web del Eje: El rol de la Educación Superior de cara a los desafíos sociales de América Latina y el Caribe.

El Dr. Humberto Grimaldo, coordinador del Eje temático: El rol de la Educación Superior de cara a los desafíos sociales de América Latina y el Caribe en la próxima Conferencia Regional de Educación Superior (CRES2018), presentó el web oficial: EJE DESAFÍOS SOCIALES

Desde el portal podrán acceder Sigue leyendo “#CRES2018. Web del Eje: El rol de la Educación Superior de cara a los desafíos sociales de América Latina y el Caribe.”

Noticias

Lanzamiento web eje: El rol de la Educación Superior de cara a los desafíos sociales de América Latina y el Caribe. CRES 2018

En el marco de las actividades previas a la III Conferencia Regional de Educación Superior América Latina y el Caribe 2018, el jueves 22 de marzo se presenta el web del eje temático: El rol de la Educación Superior de cara a los desafíos sociales de América Latina y el Caribe.

A las 9 am, hora de Bogotá podrán conectarse mediante el siguiente enlace:

https://zoom.us/j/593982517

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