reflexiones

A commitment to social transformation in Latin America – University World News

Publicado en: A commitment to social transformation in Latin America – University World News por Michaela Martin y Pedro Henriquez Guajardo.

Enrolments in higher education in the Latin American and the Caribbean (LAC) region have increased from 1.8 million students at the beginning of the 1970s to 24 million in 2015. According to estimates, the participation rate in the region is currently around 48% on average, but there are major differences in participation across the LAC countries.

The vast expansion of higher education is due to the increase in students from all backgrounds gaining an upper secondary education in many of the 33 LAC countries, but also to the growth of the middle classes, who strongly view higher education as an opportunity for social mobility. This expansion has increased both the diversity of higher education institutions and the diversity of students, many of whom today are first generation students. Sigue leyendo “A commitment to social transformation in Latin America – University World News”

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Noticias

Convocatoria: VI FORO REGIONAL “La Responsabilidad Social Territorial: Plan de Acción transformador en Educación Superior 2028”

El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC), a través de su Programa Temático Observatorio Regional de Responsabilidad Social (ORSALC), anuncia la celebración del VI Foro Regional “La Responsabilidad Social Territorial: Plan de Acción transformador en Educación Superior 2028”, a celebrar en la Universidad Nacional de Educación UNAE, del 22 al 25 de octubre 2018 – en la ciudad de Cuenca, Ecuador. Sigue leyendo “Convocatoria: VI FORO REGIONAL “La Responsabilidad Social Territorial: Plan de Acción transformador en Educación Superior 2028””

reflexiones

Artículo opinión: Paren de intentar vender las Humanidades

El artículo “Stop Trying to Sell the Humanities“, publicado en The Chronicle of Higher Education por el Dr. Stanley Fish, aborda la importancia de no someter a discursos comerciales la importancia y necesidad de las humanidades en Educación Superior.

Ello aplica a cuanto envuelve al ámbito de la responsabilidad social de la Educación Superior, el no centrarse en la utilidad individual sino en reforzar aspectos no focalizados en la utilidad o propósito, sino en el llamado de la UNESCO a ser considerada un Bien Común.

 

Noticias

Declaración del IX Foro Iberoamericano de Responsables de la Educación Superior.

En el comunicado de la Secretaría General Iberoamericana, se encuentra la Declaración emanada del IX Foro Iberoamericano de Responsables de la Educación Superior, celebrado los días 17 y 18 de mayo en La Antigua Guatemala, en el marco de la XXVI Cumbre Iberoamericana de Jefas y Jefes de Estado y de Gobierno.

Por su importancia como documento orientador de política pública, y su manifiesto compromiso con la Agenda 2030 y los Objetivos del desarrollo sostenible, reproducimos una parte del texto Sigue leyendo “Declaración del IX Foro Iberoamericano de Responsables de la Educación Superior.”

Noticias

Declaración final de la CRES 2018

Se comparte la Declaración Final de la III Conferencia Regional de Educación Superior para América Latina y el Caribe #CRES2018

III Conferencia Regional de Educación Superior para América Latina y el Caribe
Declaración Córdoba, Argentina, 14 de junio de 2018
Mujeres y hombres de nuestra América, los vertiginosos cambios que se producen en la
región y en el mundo en crisis nos convocan a luchar por un cambio radical por una sociedad más justa, democrática, igualitaria y sustentable.

Sigue leyendo “Declaración final de la CRES 2018”