Noticias

Artículo: Una revisión sistemática de la literatura de los estudiantes como socios en la educación superior

Artículo publicado en International Journal for Students as Partners. “Students as Partners” (SaP) en la educación superior re-visualiza a los estudiantes y al personal como colaboradores activos en la enseñanza y el aprendizaje. Comprender qué investigación sobre la asociación se comunica a través de la literatura es oportuno y relevante a medida que más personal y estudiantes vienen a adoptar SaP. Sigue leyendo “Artículo: Una revisión sistemática de la literatura de los estudiantes como socios en la educación superior”

Anuncios
Noticias

Sobre la “otra” protesta universitaria

Publicado en el Observatorio de la Universidad colombiana por Nicolás Medina, profesor de la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín respecto a las protestas estudiantiles que recientemente se llevaron a cabo por diversas capitales del país.

Yo también me quiero preguntar por el sujeto -en sentido antropológico- qué salió a marchar ayer.

La crisis de la Universidad-con mayúscula- también es provocada por muchos de los que salieron a marchar.

¿No está en crisis la Universidad cuándo en una clase de 30 estudiantes 22 están en Facebook, Instagram o en WhatsApp?; Sigue leyendo “Sobre la “otra” protesta universitaria”

Noticias

Fomentan responsabilidad social de estudiantes de la Universidad de Guanajuato con el Premio UBSA

Noticia compartida por la Unidad de Responsabilidad Social Universitaria de la Universidad de Guanajuato (México).

Guanajuato, Gto., a 11 de octubre de 2018.- Como un reconocimiento al esfuerzo y compromiso que han demostrado en diversos proyectos con impacto social, Joana Jacqueline García Medel y José Eduardo Padrón Ramírez, estudiantes de la Universidad de Guanajuato (UG), recibieron el Premio UBSA en su edición 2018. Sigue leyendo “Fomentan responsabilidad social de estudiantes de la Universidad de Guanajuato con el Premio UBSA”

reflexiones

From customers to partners. Developing a new methodology for alliances from Higher Education Systems in connected territories.

El título “From customers to partners. Developing a new methodology for alliances from Higher Education Systems in connected territories.” presenta el informe en curso que trabajamos desde el proyecto en Responsabilidad Social y Educación Superior en Iberoamérica, en relación con los avances que ofrecía el documento propositivo del eje “El rol de la educación superior de cara a los desafíos sociales de América Latina y el Caribe” en la CRES.

Su conceptualización se enmarca tras la investigación realizada entorno a la inclusión de la responsabilidad social en la Educación Superior, y la forma en que el relacionamiento con los denominados grupos de interés deviene fundamental en los procesos de acreditación de calidad. La legislación que desde el 2004 permea la actividad de las IES en Brasil, Perú (2014) y Ecuador (2015), en este 2018 incluye a Colombia, y dentro de las divergencias que pueda tener, se caracteriza por un progresivo condicionamiento a reportar e implicarse con los grupos de interés; no obstante el principal factor que obliga a repensar el relacionamiento de las Instituciones de Educación Superior (IES) deviene de una transición cultural en la adquisición y transmisión de conocimiento.

La denominada Comunidad Universitaria Expandida presentada en la CRES apunta Sigue leyendo “From customers to partners. Developing a new methodology for alliances from Higher Education Systems in connected territories.”

Investigaciones

Tesis doctoral: Ideas y expectativas en relación a la Responsabilidad Social de estudiantes de primer año de carreras de la salud. Un estudio de caso

La Dra. Katherine Marín Donato defendió en la Universitat de Barcelona la tesis doctoral titulada “Ideas y expectativas en relación a la Responsabilidad Social de estudiantes de primer año de carreras de la salud. Un estudio de caso“. La investigadora, tal como indica en su resumen, situó el foco de atención en la preocupación desde la Educación Superior  entorno a la Responsabilidad Social (RS), siendo pertinente al momento de reflexión que se vive en Chile en torno al rol de las universidades y de su contribución a la sociedad. Sigue leyendo “Tesis doctoral: Ideas y expectativas en relación a la Responsabilidad Social de estudiantes de primer año de carreras de la salud. Un estudio de caso”