reflexiones

Artículo opinión. Estudiantes: sin enfrentar corrupción universitaria es inmoral pedir más plata

El artículo reproducido por el Observatorio de la Universidad Colombiana, publicado en el periódico El Espectador por Daniel Mera Villamizar, y replicado por Carlos Arturo Soto Lombana en el artículo Críticas sin fundamentos en el periódico El mundo de Colombia, pone el acento en cómo revisar el funcionamiento de las universidades públicas aquejadas (y no solamente en Colombia) de falta de financiación para cumplir su rol en la sociedad. Sigue leyendo “Artículo opinión. Estudiantes: sin enfrentar corrupción universitaria es inmoral pedir más plata”

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reflexiones

¿Abrir 100 sedes de 20 universidades públicas y privadas en Colombia?

El ex-rector de la Universidad Nacional de Colombia reflexiona en el Observatorio de la Universidad colombiana acerca de los problemas de acceso, equidad y financiación que tienen en conflicto a estudiantes, docentes y estado en Colombia, realizando una aproximación al caso de México donde el próximo presidente plantea un crecimiento de las universidades para dar cobertura. Reproducimos una parte del mismo con enlace al artículo:

He oído afirmar en múltiples escenarios que, contrario a lo que se cree, las universidades son las instituciones más conservadoras del mundo en sus estructuras académicas y administrativas. Lo anterior es real, aunque pueda parecer entonces contradictorio que desde los centros más conservadores se promueva la innovación y se desarrolle la investigación científica para transformar el mundo. Sigue leyendo “¿Abrir 100 sedes de 20 universidades públicas y privadas en Colombia?”

reflexiones

¿Son las universidades motor o resultado del desarrollo económico?

Artículo publicado en Times Higher Education por Rachael Pells , en su título original en inglés Are universities engines or products of economic growth?.

La autora reflexiona, con datos estadísticos, sobre la casuística entre el número de universidades y las correspondientes publicaciones y patentes producidos, y el desarrollo económico en diferentes países. Interesante artículo al relacionar conceptos de actualidad, como la función de las universidades y la inversión que requieren medida en el retorno social que generan; Sigue leyendo “¿Son las universidades motor o resultado del desarrollo económico?”

Publicaciones

La problemática del financiamiento de la educación superior en la crisis económica de América Latina.

En  la serie Cuadernos de Universidades, No. 7, publicado por la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe, este 2018 el Dr. Claudio Rama presenta “La problemática del financiamiento de la educación superior en la crisis económica de América Latina. Un análisis desde la economía de la educación : de los nuevos desafíos a viejos problemas“.

Ante la próxima Conferencia Regional de Educación Superior (CRES), supone un análisis necesario ante lo que menciona el autor: “la masificación y el aumento de costos, la problemática del financiamiento y la calidad se transformó en una tensión permanente entre universidades y gobiernos”. Presentación del documento (enlace).  Acceso:

Sigue leyendo “La problemática del financiamiento de la educación superior en la crisis económica de América Latina.”

Noticias

Artículo. Las universidades deben convertirse en googles y amazons de la vida pública.

Artículo publicado por Mike Boxall en The Times Higher Education en el cual se reflexiona sobre las dificultades de las universidades en el Reino Unido por mantener su nivel de ingresos. Tras unos años de crecimiento en matrículas nacional e internacional, las nuevas condiciones políticas y económicas va causando una disminución de matrículas que conlleva una progresiva bajada en ingresos.

Esta situación condiciona seriamente el modelo de negocio basado en educación, ante el cual propone el autor Sigue leyendo “Artículo. Las universidades deben convertirse en googles y amazons de la vida pública.”