Publicaciones

Revista Venezolana de Gerencia: Gobernanza y gestión universitaria en latinoamérica.

La Revista Venezolana de Gerencia (RVG) publicó un número especial en el 2018 sobre Gobernanza y gestión universitaria en latinoamérica. En un entorno cambiante a nivel global, de tensiones sociales y unos sistemas de educación superior en proceso de adaptación, el abordaje propuesto por la revista es de interés para situar algunas posturas de expertos y de perspectivas complementarias. Sigue leyendo “Revista Venezolana de Gerencia: Gobernanza y gestión universitaria en latinoamérica.”

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Publicaciones

Artículo: Dinámicas de transformación en la educación superior latinoamericana: Desafíos para la gobernanza

Publicado en la revisa Opción por José Joaquín Brunner y Francisco Aníbal Ganga. El artículo Dinámicas de transformación en la educación superior latinoamericana: Desafíos para la gobernanza, tal como indica en su resumen, analiza las dinámicas de la transformación contemporánea de los sistemas nacionales de educación terciaria en Latinoamérica, los cuales sirven como marco para abordar los desafíos que enfrenta su gobernanza. Con este fin se define el espacio de la gobernanza a nivel de los sistemas y las instituciones usando un enfoque multidimensional y de múltiples actores. Sigue leyendo “Artículo: Dinámicas de transformación en la educación superior latinoamericana: Desafíos para la gobernanza”

Artículos

Artículo: Paradigmas emergentes en la Gobernanza universitaria: una aproximación teórica

Trabajo publicado en la Revista Utopía y praxis latinoamericana, de la autoría del Dr. Francisco Ganga-Contreras, el Dr. Armenio Pérez Martínez y el Dr. Juan Mansilla Sepúlveda.

Resumen: La Gobernanza se ha transformado en un concepto de amplio uso en diversos sectores de la sociedad y a ello no escapa el mundo universitario. En ese sentido, se pretende reflexionar sobre la situación actual y la tendencia futura de la Gobernanza Universitaria (GU) en América Latina, proponiendo perspectivas de análisis que faciliten el reconocimiento de nuevos elementos que intervienen en el proceso, para lo cual se desarrolló una investigación teórica apoyada en los métodos de análisis histórico-lógico, deductivo y analítico-sintético. Sigue leyendo “Artículo: Paradigmas emergentes en la Gobernanza universitaria: una aproximación teórica”