Jornadas, Noticias

Observatorio Innovación Educativa: “La creatividad va a ser el petróleo del siglo XXI”

Publicado en Observatorio Innovación Educativa.  Especial CIIE 2018

Porque la educación está en crisis en todo el mundo, hay que innovar para transformar el sistema educativo, más que intentar adaptarlo, señaló Xavier Aragay, Director de Reimagine Education Lab, en su conferencia magistral “Reimaginar la educación, reimaginar la universidad” en el 5° Congreso Internacional de Innovación Educativa (CIIE).

Aragay señaló que prefiere la palabra ‘transformar’ a ‘innovar’. “¿Innovamos para adaptar un sistema, un modo de enseñar, que ya adivinamos que está en crisis, o estamos innovando para transformar? Porque no es lo mismo. Innovar para adaptar es resolver algunas cosas que no funcionan, innovar para transformar es pensar que puede haber una universidad distinta”, remarcó Aragay. Sigue leyendo “Observatorio Innovación Educativa: “La creatividad va a ser el petróleo del siglo XXI””

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Proyectos

Investigación e Innovación Responsable. Herramientas

La Investigación e Innovación Responsables (RRI, de sus siglas en inglés) es:
  • La participación de la sociedad en la ciencia y la innovación, “desde las fases más iniciales” de los procesos de investigación e innovación, para alinear sus resultados con los valores de la sociedad.
  • Un término amplio que aglutina diferentes aspectos de la relación entre la investigación e innovación y la sociedad: participación ciudadana, acceso abierto, igualdad de género, educación científica, ética y gobernanza.
  • Una cuestión transversal en Horizon 2020, el programa de la UE para la investigación e innovación 2014-2020. Sigue leyendo “Investigación e Innovación Responsable. Herramientas”
Jornadas, Noticias

Programa e inscripción: III Jornadas RSU-RRI: Transparencia e integridad en la institución universitaria

La integridad y la transparencia en la gestión y en la utilización de los recursos se perfilan como demandas crecientes de la sociedad y plantean a las universidades y a los centros de investigación el reto de responder públicamente de su actuación de forma clara y accesible.

En la Universitat Jaume I (Castellón), los días 29 y 30 de noviembre de 2018 se llevarán a cabo las III Jornadas sobre Responsabilidad Social Universitaria (RSU) e Investigación e Innovación Responsables (RRI por sus siglas en inglés) se consolidan como foro de encuentro, reflexión y debate sobre la gestión de la responsabilidad social en los centros de educación superior. Sigue leyendo “Programa e inscripción: III Jornadas RSU-RRI: Transparencia e integridad en la institución universitaria”

Artículos, Noticias

Artículo: Proyecto RUNIN. Incorporación de ecosistemas de innovación regional empresarial: Reflexionando sobre el papel efectivo de los procesos de descubrimiento empresarial

El artículo Embedding entrepreneurial regional innovation ecosystems: reflecting on the role of effectual entrepreneurial discovery processes forma parte de las investigaciones en curso del Proyecto europeo RUNIN “The role of universities in innovation and regiona development”. Se señala la importancia de un relacionamiento entre universidades y grupos de interés empresariales menos causales, y con mayor implicación.

L. Nieth, P. Benneworth, D. Charles, L. Fonseca, C. Rodrigues, M. Salomaa & M. Stienstra (2018): Embedding entrepreneurial regional innovation ecosystems: reflecting on the role of effectual entrepreneurial discovery processes, European Planning Studies.

To link to this article: https://doi.org/10.1080/09654313.2018.1530144

Publicaciones

Libro: Universities and Regional Economic Development. Engaging with the Periphery

La publicación “Universities and Regional Economic Development. Engaging with the Periphery“, editada por el Dr. Benneworth  será publicada este 2018 por Routledge Cities & Regions Series. El libro ofrece una visión general comparativa completa de las universidades de regiones periféricas europeas mediante estudios de casos en Portugal, Finlandia, la República Checa, Estonia y la región fronteriza holandesa-alemana. Se explora los roles que las universidades pueden desempeñar en las regiones periféricas. Estos estudios buscan explorar las tensiones que surgen en dichas regiones periféricas, donde no siempre hay relaciones obvias entre las actividades universitarias y las fortalezas económicas regionales, y cómo las universidades contribuyen a los procesos de desarrollo económico regional y crecimiento innovador. Sigue leyendo “Libro: Universities and Regional Economic Development. Engaging with the Periphery”