reflexiones

Nature: ¿Cómo hacer que la investigación de pregrado valga la pena?

Publicado en la Nature como columan de opinión y divulgado por el Observatorio de de Innovación Educativa. Shaun Koo comenta su oportunidad de trabajar con investigadores universitarios de grado entusiastas y ser su mentor. Esperaba adquirir habilidades de mentor mientras ayudaba a futuros científicos, y quizás, eventualmente, liberando algo de su propio tiempo.

Argumentando sobre las dificultades que implica (lean el artículo completo How to make undergraduate research worthwhile), expone sus reflexiones: Sigue leyendo “Nature: ¿Cómo hacer que la investigación de pregrado valga la pena?”

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