Facilitadores y barreras de la Responsabilidad Social Universitaria: Integración en los planes estratégicos

El artículo “Drivers and Barriers of University Social Responsibility: Integration into Strategic Plans” elaborado por Elva L. Ramos-Monge, Xavier Llinàs-Audet (Universidad Politécnica de Cataluña) y Jesús Barrena-Martínez (Universidad de Cádiz) con financiación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACYT).

Tal como apunta en su resumen “La implementación de la Responsabilidad Social Universitaria (USR) en los planes estratégicos (de las Universidades) es un tema de gran interés social. Sin embargo, la falta de comprensión produce una participación deficiente de los interesados, lo que obstruye las aplicaciones de USR y los posibles beneficios. USR en un contexto formal y como parte de la estrategia debe ser un camino que conduce a su cumplimiento.”

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Sistema de indicadores de Responsabilidad Social Universitaria.

En el VII Encuentro del Capítulo de Latinoamérica y el Caribe de Principios de Educación Responsable en Gestión – PRME, se presentó el la Guía de aplicación del “SISTEMA DE INDICADORES DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA. INFORME DE  PROGRESO” trabajo colectivo de 40 instituciones académicas de la región bajo la coordinación del Dr. Gustavo Yepes de la Universidad del Externado (Colombia).

Adelantando el Prólogo que da paso a la obra, se puede señalar que es uno de los primeros trabajos planteados a nivel regional como obra colectiva.

Prólogo. El logro de un desarrollo sostenible y el cumplimiento de la agenda 2030 requieren del compromiso de todos y cada uno de los integrantes de la sociedad. Las universidades en general y las escuelas de negocio en particular, debido a su papel formativo, de construcción de conocimiento e integración social, desempeñan un papel fundamental en la construcción de esa sociedad global responsable, próspera e incluyente que todos queremos.

Artículo: Responsabilidad Social Universitaria: la perspectiva de los colaboradores en una universidad comunitaria brasileña

El artículo “Responsabilidad Social Universitaria: la perspectiva de los colaboradores en una universidad comunitaria brasileña“, de la autoría de Ricardo Antonio de Marco, Dirleia Fanfa Sarmento (Centro Universitario La Salle, Unilasalle) y Mª de Lourdes Pinto de Almeida (UNOESC), ha sido publicado en la Revista Tendencias Pedagógicas y presenta: un análisis de la percepción de las universidades comunitarias en la implementación de la Responsabilidad Social y visualiza el nivel de compromiso social de las actividades en la visión de dirigentes, coordinadores, profesores y técnicos.

Artículo: Responsabilidad Educativa para un Compromiso Ciudadano Crítico

Artículo publicado en la revista Archivos analíticos de políticas educativas, autoría de María Lozano Estivalis, Joan Andrés Traver Martí & Tomás Segarra Arnau (Universitat Jaume I, España).

Resumen: En tiempos de neoconservadurismo, la educación está dejando de considerarse como factor determinante en la calidad de vida. ¿Cuál debe ser entonces la primera tarea de la educación? La respuesta está en la configuración de espacios de encuentro, reconocimiento y comunicación. La responsabilidad del educador está en facilitar su construcción en la plaza pública, partiendo de que “lo que sabemos, lo sabemos entre todos”. Frente al discurso de las competencias educativas, este reto supone una oportunidad para revisar críticamente sus intereses en base a la separación entre las esferas pública y privada, la relación entre educación y trabajo, y la definición de ciudadanía.

Convocatoria Abierta Libro: Responsabilidad Social Universitaria .

Bajo el título provisional: La Responsabilidad Social Universitaria y las Funciones Sustantivas de las Universidades (Documento Convocatoria), la Red Durango de Investigadores Educativos, (ReDIE) invita a investigadores, académicos e instancias nacionales e internacionales interesadas en el campo de la investigación educativa en la Educación Superior, a presentar contribuciones derivadas de investigaciones, reflexiones teóricas, ensayos y prácticas que se ocupen de la RSU.

El proyecto tiene como finalidad difundir trabajos de investigación, reflexiones yvisiones emprendidas por universidades en México y América Latina desde la perspectiva de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) frente a los retos del siglo XXI.