Artículos

Artículo. La misión de la universidad en el siglo XXI: comprender su origen para proyectar su futuro

Artículo publicado en la Revista de la Educación Superior. Este artículo es el resultado de la revisión de la literatura relevante sobre la idea de universidad. Defiende que el estudio sobre la génesis y la evolución de la institución universitaria aporta luz sobre su incierto futuro. A partir de un esquema argumentativo, reflexiona sobre su origen en la Edad Media, el sentido de la universidad como centro de investigación, para, finalmente, plantear tensiones y desafíos que enfrenta la universidad contemporánea. Sigue leyendo “Artículo. La misión de la universidad en el siglo XXI: comprender su origen para proyectar su futuro”

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reflexiones

Joseph Stiglitz: education effort on post-war scale needed for AI

Publicado en Times Higher Education por John Morgan.

El premio Nobel Joseph Stiglitz alerta sobre el incremento de la desigualdad y una nueva era de fascismo si no es gestionado el impacto de la inteligencia artificial en el trabajo.

Major public investment in higher and other levels of education akin to the US’ investment after the Second World War is essential to help “manage” the rise of AI, which could otherwise bring a “new era of fascism”, according to economist and Nobel laureate Joseph Stiglitz.

The Columbia University professor delivered a lecture as part of the Royal Society’s ‘You and AI’ series, in which he said a key issue was AI’s potential to bring a further rise in inequality by making some jobs obsolete.

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reflexiones

Artículo opinión: Cambiando la confianza de la sociedad en la Educación Superior

Artículo de opinión publicado en University world news “Turning the tide on the ebbing of public trust in higher education” por Michel Schill, el artículo alerta que resultados de encuestas realizadas en USA ponen de manifiesto que si bien se considera importante la Educación Superior, baja la confianza de amplias capas de la sociedad en universidades y otras instituciones de educación superior. Sigue leyendo “Artículo opinión: Cambiando la confianza de la sociedad en la Educación Superior”

Artículos

“Construir ciudadanía desde las universidades, responsabilidad social universitaria y desafíos ante el siglo XXI”

Artículo publicado en la Revista Convergencia de la Universidad Autónoma del Estado de México, de la autoría de Eduardo Gasca-Pliego / Julio César Olvera-García. El ensayo “Construir ciudadanía desde las universidades, responsabilidad social universitaria y desafíos ante el siglo XXI” aporta una reflexión respecto al rol que deben adquirir las universidades como agentes de transformación y consolidación del modelo democrático, principalmente ante al reto de construir ciudadanos completos, interesados por las necesidades del entorno físico y social, por la toma de decisiones colectivas, que se conciben a sí mismos como ciudadanos partícipes y no únicamente como votantes con miras a satisfacer sus propios intereses.