El estado de la docencia en el mundo, según reporte de la OECD

Noticia divulgada por el Observatorio de Innovacion Educativa del TEC de Monterrey por Christian Guijosa

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), analiza la actualidad de la docencia en su reporte Panorama de la educación 2018 (acceso en español); señala un desequilibrio de género mundial en los distintos niveles educativos. Por otro lado, identifica el exceso de alumnos y largas jornadas en aulas en América Latina.

What makes a real international university ranking? – University World News

Pulblicado en University World News: What makes a real international university ranking?

El artículo reflexiona sobre el aumento de rankings y diferentes sistemas de evaluación / medición de desempeño en la Educación Superior. De especial interés resulta el llamado urgente para tener bases de datos sólidas que cubran información sobre la misión formativa de las universidades, y cómo instituciones como la UNESCO o la OECD han abdicado responsabilidades para diseñar bases de datos internacionales que permitieran unos mismos estándares para comparar sistemas de educación superior y universidades. El respetado Dr. Philip Altbach escribió sobre este tema en University World News uunos años atrás, sin embargo su reclamo no ha sido atendido hasta la fecha.